Проект «Орлята-дошколята» в Твери

Проект «Орлята-дошколята» в Твери — это часть программы «Орлята России», направленный на развитие социальной активности детей старшего дошкольного возраста. Он реализуется в рамках Российского движения детей и молодёжи «Движение первых» и включает несколько тематических треков.

Программа «Орлята‑дошколята» в большинстве реализаций включает 5 основных событий:

1.     Направление «СЕМЬЯ»:  «Если дружба велика, будет Родина крепка»

Цель: формирование у детей уважения к истории и культуре любого народа России через знакомство с народами, проживающими на территории Российской Федерации, с их традициями и обычаями.

2.     Направление «ПРИРОДА»:  «Дерево дорого плодами, а человек - делами» берегу

Цель: воспитание экологической культуры дошкольников, доброе и бережное отношение к природе.

3.     Направление «РОДИНА» : «Если дружба велика, будет Родина крепка»

Цель: формирование у детей уважения к истории и культуре любого народа России через знакомство с народами, проживающими на территории Российской Федерации, с их традициями и обычаями.

4.     Направление «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»: «Здоровым будешь – всё добудешь!»

Цель: формирование здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

5.     Направление  «ОРЛЯТА РОССИИ» : «Учимся, растём, мечтам ВМЕСТЕ»

Цель: мотивация дошкольников на активное участие в программе «Орлята России» в начальной школе.

"Программа «Орлята России» – уникальный проект, направленный на развитие социальной активности школьников младших классов. Программа разработана в 2021 году в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование».

Согласно ФГОС ДО, одной из приоритетных задач педагогов ДОУ является развитие начал социальной активности дошкольников в рамках образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» (п. 2.6).
В связи с этим, педагоги дошкольных образовательных организаций, выстраивая взаимодействие с коллективом детей и родительским сообществом, уделяют всё большее внимание организации воспитательной работы.
Активное вовлечение родителей в совместную деятельность способствует решению актуальной задачи расширения возможностей ребёнка для субъектных проявлений в различных ситуациях и событиях.
Содержание методических рекомендаций интегрируется с такими образовательными областями ФОП ДО как:
- социально-коммуникативное развитие,
- познавательное развитие,
- художественно-эстетическое развитие,
- физическое развитие.
Предлагаемые методические рекомендации предлагают вариативные формы, способы, методы и средства реализации ФОП ДО, а также обогащают программу воспитания: - усиливают содержательно обозначенные направления воспитания старших дошкольников; - дополняют варианты совместной деятельности детей и взрослых и способы поддержки детской инициативы; - расширяют инструментарий по вовлечению родителей в образовательный процесс; - конкретизируют возможности социального партнёрства.
Методические рекомендации направлены на первоначальное знакомство с основами коллективного взаимодействия детей и взрослых, что в дальнейшем, в младшем школьном возрасте, является основой развития социальной активности детей в рамках программы «Орлята России» https://orlyatarussia.ru/